Durante tres jornadas realizadas en la ciudad de Copiapó, la Facultad de Ingeniería de la Universidad de La Serena, a través del proyecto FIULS 2030, participó en el V Encuentro de la Red Nueva Ingeniería 2030 – Macrozona Norte, instancia organizada por la Universidad de Atacama que reunió a distintas casas de estudio con el objetivo de compartir avances, proyectar desafíos y fortalecer la formación en ingeniería con pertinencia territorial.
El encuentro se consolida como un espacio estratégico para la articulación entre universidades del norte del país, en un escenario donde la formación de ingenieras e ingenieros enfrenta el desafío de responder a contextos productivos dinámicos y a las necesidades específicas de cada territorio. En este marco, la instancia permitió intercambiar experiencias sobre el desarrollo de los programas Ingeniería 2030, además de identificar oportunidades concretas de colaboración interuniversitaria.
Uno de los ejes centrales fue la reactivación del trabajo conjunto entre las facultades de ingeniería de la Universidad de La Serena, Universidad de Atacama y Universidad Arturo Prat, fortaleciendo una red orientada a impulsar procesos formativos más innovadores, interdisciplinarios y conectados con el entorno.
Así lo destacó el académico del Departamento de Mecánica de la Universidad de La Serena, Mauricio Godoy Seura, quien valoró la instancia como un espacio clave para dar continuidad al trabajo colaborativo desarrollado en la macrozona.
“Es muy importante volver a encontrarnos y retomar el trabajo que llevamos haciendo hace algunos años en esta red de la Macrozona Norte de facultades de ingeniería. Esta instancia nos permite planificar y retroalimentar lo que estamos haciendo”.
En ese sentido, el encuentro permitió no solo compartir avances institucionales, sino también reflexionar sobre los cambios curriculares que han impulsado las universidades en el marco de Ingeniería 2030, orientados a responder a los desafíos del país.
Vínculo con la industria y aprendizaje en terreno
Como parte de las actividades, las y los participantes realizaron una visita técnica a la Faena Minera Candelaria, en la comuna de Tierra Amarilla, instancia que permitió conocer en terreno procesos, tecnologías y desafíos de la industria minera, uno de los sectores productivos más relevantes de la macrozona norte.
La experiencia fue valorada como una oportunidad para fortalecer el vínculo entre la academia y el sector productivo, aportando insumos concretos para la toma de decisiones en el ámbito formativo. “Realizar visitas a empresas como Minera Candelaria nos enriquece tanto a nivel individual como de red. Es fundamental mantener el contacto con el sector empresarial para orientar nuestro trabajo y plantear soluciones a las necesidades del país”, explicó Godoy, destacando además el encuentro con egresados de la Universidad de La Serena que actualmente se desempeñan en la industria.
Desde la institución anfitriona, el Decano de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Atacama, Alejandro Díaz Ramos, relevó la importancia de generar estos espacios de encuentro. “Lo importante es darnos un espacio para intercambiar experiencias y dar a conocer las realidades y avances en el desarrollo de las carreras”.
Asimismo, subrayó que uno de los principales desafíos compartidos es continuar fortaleciendo la formación en innovación y emprendimiento, con una mirada territorial. “Debemos seguir impulsando la formación de ingenieras e ingenieros con foco en las necesidades del entorno, especialmente en sectores como la minería, la diversificación productiva y el turismo”.
Colaboración interuniversitaria y proyección de nuevas iniciativas
El encuentro también permitió proyectar nuevas líneas de trabajo conjunto entre las instituciones participantes, destacando iniciativas orientadas al fortalecimiento del ecosistema de innovación y emprendimiento en las facultades de ingeniería.
En esta línea, el encargado de Tecnología del FABLAB de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de La Serena, Ricardo Campos, valoró el intercambio de experiencias como un elemento clave para avanzar en propuestas de mayor alcance.
“La experiencia fue muy enriquecedora. Trabajar con distintas facultades nos permite impulsar iniciativas de gran envergadura, como la proyección de una escuela de emprendimiento a través del consorcio”.
Asimismo, enfatizó que el trabajo colaborativo permite compartir metodologías y replicar buenas prácticas en contextos similares. “El cruce de ideas entre facultades es fundamental; compartimos el mismo contexto de la zona norte, por lo que es clave intercambiar experiencias para lograr mejores resultados con nuestros estudiantes”.
Además de las jornadas de trabajo, la delegación participó en actividades de vinculación con el entorno, incluyendo visitas al Centro de Desarrollo Cultural de Caldera, al Centro de Investigaciones Costeras de la Universidad de Atacama y a la Facultad de Ingeniería de la casa de estudios anfitriona.
Este tipo de instancias refuerza el compromiso de las universidades de la macrozona norte con una formación en ingeniería pertinente, colaborativa y conectada con los desafíos del territorio, avanzando de manera conjunta hacia una nueva Ingeniería 2030.
